NIVEL PRIMARIA

Nuestra tarea educativa se inspira en la visión constructivista que propone a los alumnos participar de la producción del conocimiento en el aula: explicar, preguntar, compartir, comprender diferentes modos de pensar, acordar, argumentar, validar o cuestionar, elaborar, profundizar, reflexionar. Esto es reconstruir los conocimientos en un ámbito de convivencia y pertenencia social. La estimulación de procesos madurativos donde el error opera de incentivador de una nueva búsqueda de asociaciones y relaciones, el pensamiento se socializa y se vuelve cooperativo.

Nuestra intención es despertar en los niños valores que les permitan desarrollar sus potencialidades para poder insertarse en un mundo y sociedad cambiante.

La educación en este nivel se divide en dos ciclos según lo establecido por la legislación educativa de la Provincia de Buenos Aires:

El Primer Ciclo comprende 1 º, 2º y 3º grado

El Segundo Ciclo comprende 4º, 5º, 6º grado.

Ofrecemos la cursada del grado correspondiente en jornada simple en ambos turnos: mañana o tarde y se suman materias extra programáticas que se desarrollan a contra turno
5º y 6º grado trabajan por áreas con una docente para Matemática y Ciencias Naturales y otra para Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales.

Se encara el aprendizaje de Matemática, Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, también de las habilidades deportivas y artísticas brindando una educación integral. Se realizan actividades grupales e individuales, trabajos con otros cursos, proyectos educativos áulicos e institucionales, clases abiertas, participación en olimpíadas matemática, literarias.

Tenemos un proyecto de Asambleas por ciclos y por grado que tienen la finalidad de reflexionar sobre la convivencia, los modos de generar y sostener los vínculos sociales, se plantean conflictos, se piensan, debaten y consensuan soluciones fomentando la amistad, la camaradería, la solidaridad, la comprensión, la empatía, la tolerancia.

Enfrentamos el desafío de respetar la singularidad de nuestros alumnos y esto nos compromete tanto en su formación académica como humana y social para ello proponemos el trabajo conjunto familia – escuela como uno de los pilares de nuestra tarea.

Perfil del egresado y egresada de Nivel Primaria

Que las niñas y niños:

-Se reconozca en sus potencialidades, diferencias y limitaciones.

-Manifieste interés por fortalecer su personalidad y autonomía.

-Acepte que las personas son sujetos de derechos y responsabilidades.

-Reconozca su capacidad para aprender, modificar, adoptar, aplicar y producir nuevos conocimientos desde su vivencia en la comunidad, región o país.

- Valore la importancia de la autoformación y la formación permanente, como proceso de mejoramiento de su vida en su entorno.

- Sea respetuoso y respetuosa de la identidad personal, cultural, religiosa, lingüística y nacional.

-Haga uso racional de su derecho a la libertad y posee conciencia crítica de la trascendencia de sus actos.

-Cumpla con honestidad y capacidad sus responsabilidades.

-Valore el trabajo intelectual, social y productivo como medio de superación personal y de una mejor calidad de vida.

-Sea sensible, sin prejuicios y sin estereotipos, solidaria y solidario ante diversas situaciones.

-Valore el legado cultural, histórico, científico de la comunidad local, regional, nacional e internacional.

- Mantenga una actitud positiva hacia el cambio cuando éste favorece las condiciones de vida de su entorno.

-Manifieste su conocimiento de las leyes y normas establecidas y responsabilidad por la observancia de las mismas.

-Valore la consulta, busca el consejo y es respetuoso y respetuosa de la orientación que le da su familia para la toma de decisiones.

-Se comprometa con la preservación del medio social y natural y su desarrollo sustentable.

-Exprese ideas, emociones y sentimientos con libertad y responsabilidad.

-Resuelva problemas y toma decisiones aplicando sus conocimientos, habilidades y valores, manifestando su interés por usar el pensamiento reflexivo, lógico y creativo.

-Desarrolle su trabajo en forma creativa, con capacidad, honestidad y responsabilidad.

-Manifieste habilidad para el trabajo en equipo y para el ejercicio del liderazgo democrático y participativo.

-Respete y promueva los derechos humanos, la vida democrática y la cultura de paz y practica los derechos individuales y colectivos.

-Adopte estilo de vida saludable y apoye actividades que beneficien su salud personal y colectiva.